Bij leerlingen van zes jaar of jonger wordt pianoles een avontuur, voor het kind én voor de docent. We zetten onze ernst en schroom opzij en stappen mee in de belevingswereld van het kind, om samen op speelse wijze muziek en het klavier te verkennen. Met beelden, metaforen en een veelzijdige klankwereld leggen we een basis voor auditieve waarneming, het volgen met de ogen en lichamelijke coördinatie. Juist op jonge leeftijd is er een bijzondere kans om het waarnemingsvermogen te ontwikkelen. De vaardigheden ontvouwen zich terwijl we de aangeboren liefde van het kind voor muziek aanspreken.

In My First Piano Adventure® nemen vijf charmante ‘vriendjes aan de piano’ de leerling mee met vrolijke liedjes in allerlei muzikale stijlen: traditionele liederen, klassiek, blues en originele composities. Unieke technische activiteiten en lees- en ritmespelletjes vormen samen een holistische leeraanpak. Zo ontwikkelen ze een basis voor auditieve waarneming, lichamelijke coördinatie en het volgen van de noten met de ogen bij het notenlezen.

Bij elk Lesboek horen audio-opnamen die een unieke luisterervaring bieden, met schitterende orkestraties en zang. De opnamen laten een kernprincipe van de methode zien: wanneer kinderen naar hun pianomuziek luisteren, meezingen, meetikken en erop bewegen, spelen ze muzikaler.

Houd er rekening mee dat muzieklessen voor jonge kinderen draaien om activiteiten. Sommige liedjes en activiteiten spreken het kind volledig aan. Koester die momenten. Herhaal ze week na week, zodat je alles benut wat ze voor de muzikale ontwikkeling te bieden hebben. Vaak zorgt een variatie voor extra plezier en uitdaging. Bekijk voor concrete ideeën het online Teacher’s First Lesson Plan.